【什么得欢填空词语】在语文学习中，“什么得欢”这类填空题常出现在小学或初中阶段的语法练习中，主要考察学生对“得”字用法的理解和掌握。这类题目通常要求根据句子的意思，选择合适的词语填入“什么得……”的结构中，使句子通顺、合理。
一、
“什么得”是汉语中一种常见的结构，用于表示某种状态或结果。其中，“得”字一般用于动词或形容词之后，表示动作的结果、程度或状态。例如：“他跑得快”、“她笑得开心”。
在填空题中，“什么得”后面通常接一个形容词或动词短语，用来描述前面的动作或状态。因此，填空时需要根据上下文判断应填入的是形容词还是动词，并确保语义通顺。
以下是一些常见的“什么得”填空词语示例，帮助学生理解和掌握这一语法点：
二、常见“什么得”填空词语表格
| 原句 | 填空词语 | 释义 | 示例 |
| 他跑____ | 得快 | 表示速度快 | 他跑得快 |
| 她笑____ | 得开心 | 表示心情愉快 | 她笑得开心 |
| 他讲____ | 得生动 | 表示讲述内容有趣 | 他讲得生动 |
| 我们走____ | 得慢 | 表示速度慢 | 我们走得慢 |
| 花开____ | 得鲜艳 | 表示花朵颜色美丽 | 花开得鲜艳 |
| 雨下____ | 得大 | 表示雨量大 | 雨下得大 |
| 他听____ | 得认真 | 表示注意力集中 | 他听得很认真 |
| 她跳____ | 得高 | 表示跳跃高度 | 她跳得高 |
| 他做得____ | 得好 | 表示完成情况良好 | 他做得很好 |
| 这个故事讲____ | 得有趣 | 表示内容吸引人 | 这个故事讲得有趣 |
三、学习建议
1. 理解“得”的用法：在“什么得……”结构中，“得”表示动作的结果或状态，不能随意替换为“地”或“的”。
2. 结合语境判断：根据句子的整体意思，判断应填入的是形容词还是动词。
3. 多做练习：通过大量练习，增强对“得”字结构的敏感度，提高语言表达能力。
通过以上总结与表格展示，可以帮助学生更清晰地掌握“什么得”填空词语的使用方法，提升语文综合能力。
