【燕歌行理解性默写常考名句】《燕歌行》是唐代诗人高适的代表作之一，属于边塞诗的典范之作。这首诗通过描绘边塞将士的艰苦生活和战争场面，表达了对戍边将士的同情与敬仰，同时也反映了作者对国家命运的关切。在高考语文中，《燕歌行》是理解性默写的重要篇目，考生需掌握其中的经典名句，并能结合诗意进行准确理解和背诵。
以下是对《燕歌行》中常考的理解性默写名句的总结与归纳，帮助学生更好地掌握该诗的重点内容。
一、常考名句及解析
| 序号 | 原文句子 | 理解性默写提示 | 诗句含义 |
| 1 | “山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。” | 描写边塞环境恶劣，敌军来犯 | 表现边地荒凉，战事紧张，敌人如潮水般袭来 |
| 2 | “战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。” | 对比将士与将领的处境 | 写出将士浴血奋战，而将领却安享荣华，表达讽刺意味 |
| 3 | “铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。” | 表达士兵长期征战、家人思念 | 军士身着铁甲远征多年，妻子泪眼望断，难以团聚 |
| 4 | “少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。” | 描写思妇与征人的离愁别绪 | 城南的少妇心碎，征人在北方频频回望故乡 |
| 5 | “身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。” | 描述将士虽受恩宠仍遭失败 | 将士虽受朝廷厚待，但最终仍未能解除围困 |
| 6 | “大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。” | 描绘边塞秋天的荒凉景象 | 大漠秋深，草木枯黄，孤城夕阳下战斗人数稀少 |
| 7 | “男儿本自重横行，天子非常赐颜色。” | 表现将士的豪情与朝廷的赏识 | 男儿应当英勇前行，天子也给予他们荣耀与奖赏 |
| 8 | “君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。” | 引用历史人物表达对良将的怀念 | 战争之苦令人难忘，人们仍怀念像李广一样的英雄将领 |
二、学习建议
1. 理解诗意：理解每一句诗的背景与情感，有助于记忆和运用。
2. 对比分析：注意诗中“将士”与“将领”的对比，体会作者的情感倾向。
3. 积累关键词：如“铁衣”“玉箸”“孤城”等意象，有助于理解诗的意境。
4. 联系现实：思考诗中反映的战争与人性的关系，提升文学鉴赏能力。
通过以上整理，希望同学们能够更加系统地掌握《燕歌行》中的理解性默写要点，为考试做好充分准备。
