在中国传统文化中，有许多寓意深刻的小故事，用来教育孩子从小养成谦让、礼貌和尊重他人的美德。其中，“孔融让梨”便是最具代表性的典故之一。这个故事不仅体现了儒家思想中的“仁爱”与“礼让”，也成为了后世家庭教育的重要内容。

一、原文

《后汉书·孔融传》中有记载：“年四岁，与兄食梨，融辄取其小者。或问其故，答曰：‘我小儿，法当取小者。’”

这段文字虽简短，却生动地描绘了孔融小时候在分梨时主动选择较小的那一个，以示谦让的行为。

二、译文

孔融四岁的时候，有一次和哥哥一起吃梨。他总是拿最小的那个。有人问他为什么这样做，他回答说：“我是小孩子，应该拿小的。”

三、故事背景与意义

孔融是东汉末年的名士，才思敏捷，德行兼备。他幼年时的这一行为，被后人广泛传颂，成为“谦让”的典范。这个故事强调的是：

- 尊重他人：在资源有限的情况下，主动让出更好的部分给他人。

- 自我约束：不因自己年纪小而要求优先，而是懂得自律与克制。

- 道德教育：通过具体行为传递价值观，让孩子在日常生活中学习做人处事的道理。

四、现代启示

在当今社会，物质丰富，竞争激烈，很多人更注重个人利益，忽视了谦让与分享的精神。“孔融让梨”提醒我们，真正的成长不仅是知识的积累，更是品德的修养。在家庭、学校乃至社会中，学会谦让、懂得感恩，是构建和谐人际关系的重要基础。

五、结语

“孔融让梨”虽然只是一个简单的故事，但它所蕴含的道德力量却历久弥新。它告诉我们，无论时代如何变迁，谦逊、礼让、尊重他人这些传统美德始终值得我们去传承和实践。

总结：

“小古文孔融让梨的原文和译文”不仅是一则历史记载，更是一种精神象征。它用最朴素的语言，传达出最深刻的道理，值得每一个孩子和成人都细细品味。