在当今社会，未成年人的成长环境日益复杂，他们所接受的思想教育和道德培养显得尤为重要。因此，明确未成年人思想道德建设的主要任务，不仅关系到每个家庭的幸福，也关乎国家未来的繁荣与稳定。

首先，未成年人思想道德建设的核心任务之一是帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。这一过程中，学校、家庭和社会应共同努力，通过丰富多彩的实践活动和正面引导，使孩子们从小就能认识到什么是真善美，什么是假恶丑。例如，在日常教学中融入爱国主义教育，组织学生参观革命纪念馆或参与志愿服务活动，都能有效增强他们的责任感和使命感。

其次，加强未成年人的心理健康教育同样不可忽视。随着学业压力增大及网络信息泛滥，许多孩子面临着心理困扰甚至心理健康问题。为此，我们需要构建一个包容理解的社会氛围，让孩子们敢于表达自己的情绪，并学会如何调节压力、建立自信。同时，家长和教师也需要不断提升自身的沟通技巧，以更好地倾听孩子的声音，及时发现并解决潜在的心理隐患。

再者，培养良好的行为习惯也是未成年人思想道德建设的重要组成部分。从遵守公共秩序到尊重他人权益，从诚实守信到乐于助人，这些看似简单的行为规范实际上构成了一个人良好品格的基础。可以通过设立“文明之星”评选等方式激励孩子们积极践行美德，从而形成良性循环。

此外，我们还应该注重挖掘中华优秀传统文化中的精华部分，将其融入到未成年人的思想道德建设之中。诸如孝道、勤俭节约等传统美德，不仅能够丰富孩子们的精神世界，还能激发他们对民族文化身份的认同感。比如，可以开展经典诵读比赛或者组织传统节日庆祝活动，让孩子们在潜移默化中感受文化的魅力。

最后但并非最不重要的是，要警惕不良文化对未成年人的影响。互联网时代，各种不良信息层出不穷，这对正处于成长阶段的孩子们构成了巨大挑战。因此，建立健全网络监管机制，加强对影视作品、网络游戏等内容的审查力度，为未成年人营造清朗的网络空间至关重要。

综上所述，“未成年人思想道德建设的主要任务”涵盖了多个方面，既包括价值观念的确立，又涉及心理健康的支持；既强调行为习惯的养成，也不忘传统文化的传承。只有全社会齐心协力，才能真正实现这一目标，为祖国培育出一代又一代有理想、有担当的新时代接班人。