【什么非凡四字成语四年级】在小学四年级的语文学习中，成语是重要的语言积累内容之一。其中，“什么非凡四字成语”是一个常见的题目类型，要求学生根据提示填写合适的成语。这类题目不仅考查学生的词汇量，还锻炼他们的逻辑思维和语言理解能力。
以下是一些适合四年级学生的“什么非凡四字成语”，并附上解释与例句，帮助学生更好地理解和记忆。
一、
“什么非凡四字成语”通常指的是那些表达“不平凡、卓越、出色”的四字词语。这些成语多用于形容人或事物的优秀品质或非凡成就。在教学中，教师常通过填空、造句等方式引导学生掌握这些成语的用法。
为了便于学习，我们整理了一些常见的“什么非凡四字成语”，并给出其含义及例句，帮助学生在实际运用中加深印象。
二、表格展示
| 成语 | 含义 | 例句 |
| 出类拔萃 | 超出同类，非常优秀 | 他在比赛中表现优异，真是出类拔萃。 |
| 卓尔不群 | 才能出众，与众不同 | 她的画作风格独特，卓尔不群。 |
| 鹏程万里 | 比喻前程远大 | 他刚刚步入职场，前途鹏程万里。 |
| 功德无量 | 形容功劳极大 | 这位老师为教育事业功德无量。 |
| 不可思议 | 难以想象，非常奇妙 | 这个发明真是不可思议，令人惊叹。 |
| 精益求精 | 已经很好了，还追求更好 | 他对工作精益求精，从不马虎。 |
| 天才横溢 | 天赋极高，才华出众 | 这位画家天才横溢，作品深受喜爱。 |
| 举世无双 | 全世界没有第二个 | 他的书法技艺举世无双，堪称一绝。 |
| 前所未有 | 以前从未有过 | 这项技术是前所未有的突破。 |
| 非同寻常 | 不一般，特别 | 他今天的表现非同寻常，让大家刮目相看。 |
三、学习建议
1. 理解含义：每个成语都有特定的意义，不能只靠字面猜测。
2. 结合语境：在句子中使用成语，有助于更准确地掌握其用法。
3. 多读多写：通过阅读课文、写作练习来巩固成语知识。
4. 分类记忆：将成语按意义或结构分类，便于记忆和应用。
通过以上内容的学习，学生可以逐步掌握“什么非凡四字成语”的相关知识，并在日常学习和生活中灵活运用。希望同学们在语文学习中不断进步，提升自己的语言表达能力。
