【二年级雷雨原文】《雷雨》是小学语文教材中的一篇经典课文，出自著名剧作家曹禺的同名话剧。虽然原剧属于成人戏剧，但教材在选编时进行了适当改编，使其更适合二年级学生的阅读水平。文章通过描写一个家庭在雷雨夜中的紧张氛围，展现了人物之间复杂的情感关系和命运的无常。
一、
《雷雨》以一个普通家庭为背景，讲述了周家父子之间的矛盾与冲突。故事发生在雷雨交加的夜晚，父亲周朴园对儿子周冲的严厉态度引发了家庭内部的紧张气氛。同时，母亲繁漪的内心痛苦也在这场雷雨中逐渐显现出来。文章通过环境描写和人物对话，营造出一种压抑、紧张的氛围，让读者感受到人物内心的挣扎和无奈。
二、文章结构分析
| 部分 | 内容概述 | 作用 |
| 开头 | 描写雷雨来临前的天气变化 | 设置场景，渲染气氛 |
| 中间 | 家庭成员之间的对话与互动 | 展现人物性格与关系 |
| 高潮 | 雷雨骤降，情绪达到顶点 | 推动情节发展，突出主题 |
| 结尾 | 雷雨过后，一切归于平静 | 表达人物的内心变化 |
三、主要人物简介
| 人物 | 角色 | 特点 |
| 周朴园 | 父亲 | 严厉、专制 |
| 周冲 | 儿子 | 聪明、有理想 |
| 繁漪 | 母亲 | 内心压抑、情感复杂 |
| 鲁侍萍 | 旧仆人 | 诚实、善良 |
四、写作特点
1. 语言简洁：适合二年级学生理解。
2. 情感丰富：通过对话展现人物内心世界。
3. 象征手法：用“雷雨”象征家庭的动荡与不安。
4. 情节紧凑：围绕一个夜晚展开，结构清晰。
五、学习建议
- 朗读课文，体会人物情感。
- 分角色朗读，增强理解力。
- 思考文中人物的行为与动机。
- 尝试用自己的话复述故事。
结语：
《雷雨》虽然篇幅不长，但内涵深刻，能够帮助学生了解家庭关系的复杂性以及人性的多面性。通过学习这篇课文，不仅可以提高阅读理解能力，还能培养对文学作品的兴趣和感悟力。
