在小学四年级的数学学习中，行程问题是常见的一个知识点，它涉及到速度、时间和路程之间的关系。这类题目不仅能锻炼学生的逻辑思维能力，还能帮助他们更好地理解日常生活中的实际问题。

首先，我们需要了解行程问题的基本公式：路程 = 速度 × 时间。这个公式是解决所有行程问题的基础。例如，如果一辆汽车以每小时60公里的速度行驶了2小时，那么这辆汽车总共行驶了多少公里呢？根据公式，我们可以轻松得出答案：60公里/小时 × 2小时 = 120公里。

接下来，我们来看一个稍微复杂一点的例子。假设小明步行去学校需要30分钟，而他骑自行车只需要10分钟。如果我们知道他的步行速度是每分钟50米，那么他骑自行车的速度是多少呢？

首先，我们知道步行的时间是30分钟，速度是50米/分钟，因此步行的总路程为：

50米/分钟 × 30分钟 = 1500米。

既然步行和骑自行车的路程相同，那么骑自行车的总路程也是1500米。骑自行车的时间是10分钟，因此我们可以计算出骑自行车的速度：

1500米 ÷ 10分钟 = 150米/分钟。

通过这样的练习，学生可以逐步掌握如何运用公式来解决实际问题。此外，在解答行程问题时，还需要注意单位的一致性。比如，时间可能是小时、分钟或秒，而速度可能是千米/小时、米/秒等。确保所有数据都使用相同的单位是非常重要的。

总之，行程问题虽然看似简单，但却是培养学生解决问题能力和数学思维的重要工具。希望同学们能够在日常的学习中多加练习，提高自己的解题技巧。