一、活动目标

1. 情感目标：通过歌唱活动，让幼儿感受夏天雷雨的自然景象，激发对大自然的好奇心与热爱。

2. 认知目标：了解雷雨天气的特点和形成原因，初步掌握一些简单的防雷知识。

3. 能力目标：培养幼儿的音乐表现力和创造力，能够用声音模仿雷雨的声音，并积极参与歌唱活动。

二、活动准备

1. 音乐资源：选择一首关于夏天雷雨的儿歌或歌曲，旋律简单易学，歌词生动有趣。

2. 教具材料：雨声录音、闪电图片、小鼓（模拟雷声）、彩带等。

3. 环境布置：在教室里布置一些与雷雨相关的装饰，如乌云挂饰、闪电贴纸等，营造氛围。

三、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

- 教师播放一段雨声录音，引导幼儿倾听并描述听到的声音。

- 提问：“你们知道这是什么声音吗？它通常发生在哪个季节？” 引出今天的主题——夏天的雷雨。

2. 感知体验（10分钟）

- 展示闪电图片，解释雷雨是如何形成的。

- 使用小鼓敲击，模拟雷声，让孩子们尝试跟随节奏拍手或者跺脚。

- 鼓励孩子模仿雷雨中的其他声音，比如风吹树叶沙沙作响、雨滴落下的滴答声等。

3. 学习新歌（15分钟）

- 教师先完整演唱一遍歌曲，让孩子整体感受歌曲的情绪。

- 分段教学歌词，结合动作帮助记忆。例如，在唱到“轰隆隆”时可以做打雷的动作；唱到“哗啦啦”时则模仿下雨的样子。

- 组织合唱练习，确保每位小朋友都能跟上节奏。

4. 创意表演（10分钟）

- 将全班分成小组，每组负责一段旋律或一句歌词的演绎。

- 每组自由发挥，加入自己的创意元素，比如利用彩带来表现雨丝飘动的效果。

- 各组依次展示成果，其他同学给予掌声鼓励。

5. 总结分享（5分钟）

- 请个别小朋友谈谈参与本次活动的感受。

- 再次强调雷雨天气的安全注意事项，如避免站在大树下避雨、远离金属物体等。

四、延伸活动

- 绘制一幅关于夏天雷雨的画作，记录下自己想象中的雷雨场景。

- 制作简易的手工雨伞模型，锻炼动手能力和艺术创作力。

五、注意事项

1. 在活动中注意观察每个孩子的状态，及时调整教学策略以适应不同水平的学习者。

2. 确保所有道具安全无害，防止意外发生。

3. 考虑到部分孩子可能对雷雨感到害怕，应多给予正面引导和支持。

通过这样一系列精心设计的教学活动，相信孩子们不仅能够在愉快的氛围中学到知识，还能进一步增强团队合作意识和个人表达能力。