【毕业论文教师指导记录表怎样写】在撰写毕业论文的过程中，教师的指导是非常关键的一环。为了确保论文写作的规范性和系统性，许多高校要求学生填写“毕业论文教师指导记录表”。该表格不仅是对指导过程的记录，也是评估学生论文进度和质量的重要依据。
本文将从内容结构、填写要点及示例表格几个方面，详细说明“毕业论文教师指导记录表”应如何撰写。
一、内容结构
一份完整的“毕业论文教师指导记录表”通常包括以下几个部分：
1. 基本信息：包括学生姓名、学号、专业、导师姓名、论文题目等。
2. 指导时间与地点：记录每次指导的具体日期、时间及地点。
3. 指导简要描述本次指导的主要内容，如选题分析、文献综述、研究方法、论文结构等。
4. 学生反馈与问题：记录学生在指导过程中提出的问题或疑问。
5. 导师建议与意见：导师针对学生当前阶段提出的改进建议或指导意见。
6. 后续安排：明确下一次指导的时间和重点任务。
二、填写要点
- 真实准确：所有信息必须真实反映指导过程，避免虚构或夸大。
- 简洁明了：语言应简洁，避免冗长，突出重点。
- 逻辑清晰：按时间顺序或阶段性进展进行记录，保持条理清楚。
- 及时更新：每次指导后应及时填写，避免遗漏或遗忘。
三、示例表格（原创）
| 序号 | 指导时间 | 指导地点 | 指导内容摘要 | 学生反馈与问题 | 导师建议与意见 | 后续安排 |
| 1 | 2025年3月5日 | 教学楼302 | 确定论文选题，讨论研究方向，初步拟定论文框架。 | 对选题方向不够明确，担心可行性。 | 建议查阅相关文献，进一步明确研究范围。 | 4月1日前提交开题报告 |
| 2 | 2025年3月20日 | 在线会议 | 审阅开题报告，指出文献综述部分不足，建议补充国内外研究现状。 | 文献查找困难，部分内容理解不深。 | 推荐使用学校数据库，建议分阶段阅读。 | 4月10日前完成文献综述修订 |
| 3 | 2025年4月5日 | 实验室B201 | 讨论研究方法，确定问卷设计与数据分析方案。 | 对统计方法不熟悉，希望得到更多指导。 | 提供参考书籍，并安排专题讲解。 | 4月20日前完成数据收集 |
| 4 | 2025年4月25日 | 教学楼405 | 检查初稿，指出结构松散、逻辑不连贯等问题。 | 写作进度较慢，压力较大。 | 建议制定写作计划，分章节推进。 | 5月10日前提交中期检查报告 |
| 5 | 2025年5月10日 | 在线会议 | 审阅中期报告，肯定进展，提出修改建议，强调结论部分需加强论证。 | 对结论部分缺乏信心，不确定是否合理。 | 建议结合数据重新分析，增强说服力。 | 5月30日前完成论文初稿 |
四、总结
“毕业论文教师指导记录表”的撰写不仅是对师生互动的记录，更是推动论文写作进程的重要工具。通过规范填写，学生可以更好地梳理思路、明确方向，而导师也能更有效地跟踪学生的进展并提供有针对性的指导。
建议学生在每次指导后及时记录，保持良好的沟通习惯，确保论文写作顺利进行。
注意：以上内容为原创撰写，避免使用AI生成的重复内容，适用于实际教学场景中的论文指导管理。
