在幼儿园的大班阶段，孩子们已经具备了一定的认知能力和动手能力，因此设计一些益智类的游戏活动，既能锻炼他们的思维能力，又能培养团队合作精神。以下是一些适合大班孩子的益智游戏教案：

活动名称：拼图大挑战

目标：

- 提升幼儿的空间感知能力和逻辑思维能力。

- 增强耐心和专注力。

准备材料：

- 各种难度不同的拼图（可以从简单到复杂）。

- 计时器。

活动过程：

1. 引入部分：教师可以先展示一个简单的拼图，引导孩子观察拼图的形状和颜色，并鼓励他们猜测拼图完成后会是什么图案。

2. 分组比赛：将班级分成几个小组，每组选择一块拼图开始挑战。设定时间限制，看哪一组能在规定时间内完成拼图。

3. 分享与讨论：完成后，请各组分享他们的拼图经验，讨论过程中遇到的问题以及解决方法。

活动名称：数字迷宫探险

目标：

- 帮助幼儿理解数字顺序和方向感。

- 激发探索未知的兴趣。

准备材料：

- 数字迷宫图纸若干张。

- 小玩具或标记物作为指示物。

活动过程：

1. 介绍规则：向孩子们解释数字迷宫的概念，告诉他们需要按照正确的顺序找到出口。

2. 个人或小组尝试：让每个孩子或者小组轮流尝试走迷宫，记录下他们所花费的时间。

3. 集体讨论：结束后，组织大家一起讨论如何更有效地通过迷宫，并总结出最佳路径。

活动名称：故事接龙游戏

目标：

- 发展语言表达能力和想象力。

- 学习倾听他人意见并尊重不同观点。

准备材料：

- 一本空白的故事书或者一张白纸用于记录故事内容。

活动过程：

1. 启动故事：由老师给出一个开头句子，比如“从前有一只小兔子...”。

2. 轮流讲述：接下来每位小朋友依次补充一句话来延续这个故事。

3. 整理成册：最后将所有人的贡献组合起来形成完整的故事，并装订成一本属于大家的小书。

以上这些活动不仅能够促进孩子们各方面技能的发展，同时也为他们提供了快乐的学习体验。希望每位小朋友都能从中获得成长的乐趣！