在春秋战国时期，有一位伟大的教育家和思想家，他就是孔子。孔子不仅学问渊博，而且非常注重因材施教，根据不同学生的性格特点来传授知识。他的这种教学方法，至今仍被人们津津乐道。

有一次，孔子带着几个弟子外出游历。途中，他们遇到了一条小河，需要渡过。河边正好有几条船，但每条船都有不同的载重量限制。孔子让弟子们分别上船，看看谁能够顺利渡河。

第一个弟子是子路。子路生性勇敢且力气很大，他毫不犹豫地上了船，并且尝试装了很多东西。结果船虽然没有沉，但却晃动得很厉害。孔子提醒子路说：“你虽然勇敢有力，但也要注意分寸，不可过于鲁莽。”

接着轮到颜回。颜回是一个谦虚谨慎的人。他小心翼翼地选择了一些轻便的东西带上船，然后平稳地过了河。孔子表扬颜回说：“你懂得克制自己，做事稳重，这是很好的品质。”

最后是子贡。子贡聪明伶俐，但他有时候会显得有些自负。他上了船后，只带了一点点东西，生怕超过规定重量。孔子对他说：“你虽然聪明，但也不能过分谨慎，要学会适度发挥自己的能力。”

通过这次简单的渡河练习，孔子巧妙地教导了弟子们如何根据自身的特点来调整行为方式。这也体现了孔子因材施教的教学理念——每个人都有自己的优点和缺点，只有扬长避短，才能更好地成长和发展。

这个故事告诉我们，在学习和生活中，我们要善于发现并利用自己的特长，同时也要克服自身的不足。每个人都应该找到适合自己的发展道路，这样才能取得更好的成就。孔子的伟大之处就在于，他始终关注着每一个学生个体的成长，而不是用统一的标准去衡量所有人。这种以人为本的教育思想，无论在过去还是现在，都具有重要的现实意义。